Jag har inte så stor erfarenhet av lärplattformar, men har sett att det kan vara mycket givande i en lärandesituation. Min lilla erfarenhet av lärplattform är att använda den inom ramen för klassens/gruppens arbete. Dessutom var den lärplattform jag använde i uppbyggnadsfasen så alla funktioner fungerade inte då. Vi nyttjade lärplattformen till att blogga i, samla våra länkar och tips samt gemensamma arbeten och presentationer.
Min önskan är att på nytt använda en lärplattform och då nyttja den mer ingående. Använda fler funktoner som bloggar, wikis, podsändningar och även samla dokument, göra olika test och enkäter m.m. Jag tror att det är både bra för pedagogen, eleverna och föräldrarna att arbetet i skolan blir synligt och lättillgängligt.
Eleverna blir aktiva i arbetet och tycker det är spännande när det är något som är annorlunda. Varierade arbetsformer av olika slag är bra för att stimulera lärandet. Glöm inte bort naturen bara i allt surfande!
Sen är det givetvis en hel del introduktionsarbete vad gäller tekniken. Framförallt när man som jag har yngre elever (åk 1-6). Jag ser det dock som en rolig utmaning!
menar du att det är en introduktion för dig eller eleverna? Det jag inte riktigt fått grepp om med lärplattformar är hur haj man måste vara på det för att faktiskt kunna utnyttja det i undervisningen. Är det ganska lätt att förstå, eller måste man lägga mycket egen tid på att förstå hur man administrerar - och är det i så fall värt det??
SvaraRaderaDet krävs såklart både en introduktion för en själv för att kunna hantera plattformen så du kan använda den på bästa sätt. Eleverna behöver också en introduktion och handledning, men mycket beror på deras tidigare kunskaper och även ålder vad de klarar av.
SvaraRaderaAlla lärplattformar ser olika ut, men du behöver inte vara någon expert för att klara av användandet. Det handlar bara om att bli vän med verktyget, vilket jag tycker man blir om man använder det flitigt.